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是一样的, 然而韩闫宇不是很相信这张计划表的真实性

第一, 时间利用上严苛到变态；第二，韩闫宇这阵子上家教课还是有点作用的, 他感觉这份计划表, 光靠时延一个人似乎并不能完成。

比如他做完模拟题, 很多解答题答案只有一个结果, 略掉了过程, 如果没有人替他讲解错题，不但会耗费掉很多的时间、还有可能花了半个小时却还是没弄明白一道题为什么错。

时延当然不能说他还有江喻做辅导，因此确实有点解释不通，没法说服韩闫宇。然而除此之外，确实就是按照这份计划书上的内容，所以时延也没有什么可以跟韩闫宇说。

韩闫宇不信，于是说要留下来观察一天。

时延知道让韩闫宇眼见为实是最简单的处理方式，于是放下笔道：随你。

他也不介意韩闫宇在一边击打沙袋打发时间，毕竟平时在教室里比这要吵闹的多，也不影响时延继续学。

然而时延倒是不介意，韩闫宇反而无聊的坐不住。

这不是韩闫宇第一次看时延学习，但问题在于，之前他都是趴在桌子上睡觉，这次却无事可做，只能盯着时延做题，不动如山的一做就是三个小时。

韩闫宇：

再待下去他就在沉默中变态了

他宁愿去客厅跟于静怀一起待着，但是他不想看假期档的都市爱情电视剧。

要命。

江喻非常同情的看着韩闫宇：我懂。

最开始的一段时间，江喻每天都觉得自己的头上在长蘑菇，因为无聊到发霉。

最终韩闫宇坚持待了不到五个小时，就无聊到直接告辞。

时延这才放下笔：信了？

韩闫宇努力压制着自己暴躁的情绪，面无表情道：我的耐心不容许我说不信。

时延：

他微微扬起嘴角，看着韩闫宇郁闷的气势汹汹走了，手里还不忘拿着那张时延给他写的学习计划。

韩闫宇给于静怀打了个招呼，干脆的走了，并把自己的战利品发到了班级群里。

[班主任：干得漂亮[欣慰]]

然而群里的其他人，并不像班主任那样高兴。

一班的同学们看完那份变态的时间表：？？？？？

点开图片之前：期待，快乐，踌躇满志。

点开图片之后：震惊，麻木，再您的见。

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